Metodología proyectual de Bruno Munari

Definición:  Operaciones necesarias dispuestas en un orden lógico dictado por la experiencia para alcanzar un máximo resultado con un mínimos esfuerzo.

Secuencia de pasos u operaciones:

-Problema: Lo que se desea realizar.Debe ser bien definido.

-Definición del problema: Definir los aspectos (con una pregunta). Se ahora el  tiempo de buscar cosas innecesarias y se evita cometer más errores.

Aspectos:

Conceptuales: ¿qué? ¿para qué?

Formales: ¿Cómo es? ¿Cómo se ve?

Materiales: ¿Con qué se hace? ¿De qué se hace?

Técnicos: ¿Cómo se hace?

-Recopilación de datos: Recolección de información valiosa relacionada con las preguntas establecidas (por medio de encuestas, fuentes...). Datos = aspectos sueltos, aislados. Información = uso de datos para un fin.

-Análisis de datos:  Evaluar o valorar  la información útil para llegar a algo (una finalidad; mediante un proceso). Se realiza esta pregunta: ¿Cómo se llegó a las respuestas?

-Creatividad: Se realiza una búsqueda de soluciones.

-Tecnología: Recursos o materiales disponibles para llegar a la solución.

-Experimentación: Se recurre a la prueba y al error. Se basa en la experiencia adquirida.

-Bocetos, Modelos: Son las ideas realizadas, llevadas a la práctica o acción.

-Verificación: Son los resultados según lo planteado. Preguntas: ¿Cuál es la mejor solución? ¿Funciona?

-Solución: Resultado final, el último de los pasos.

Éste es un ejemplo del método proyectual propuesto por Bruno Munari y aplicado a la situación/problema de cómo realizar un arroz verde (contenida en su libro: "Cómo nacen los objetos"); siguendo una secuencia de pasos dispuestos en un orden lógico para alcanzar el máximo resultado.

El Color

Color: Se refiere a la percepción visual de la luz. Los seres humanos perciben alrededor de 256 variaciones del color.

La luz se comporta como partícula o como onda (hacia arriba, ultravioleta; hacia abajo, infrarrojo).

-Negro: ausencia de luz.

-Blanco: presencia de luz (se descompone en los 7 colores del arcoiris).

Tono: Se refiere a que tan claro y que tan oscuro es un color (entre más claro sea, el tono es más alto; entre más negro, más bajo).

Matiz: Cambio de un color a otro, a partir de la luz (de un azul a un azul-verde)

Intensidad: Se relaciona con el grado de pigmentación o coloración. Se refleja la luz con más o menos fuerza (violeta, mayor intensidad; rojo, menor intensidad).

Temperatura: Se relaciona con el matiz. (de violeta a verde: fríos; de amarillo-verde a rojo-violeta: cálidos).

Formas de mezclar el color: 

Método sustractivo: Quitar luz (por ejemplo: proyectores, computadoras, pantallas)

Método Aditivo: Se opone al sustractivo, pues añade pigmento o coloración (por ejemplo: pintura).

Clasificación (en familias):

C. Primarios: Son los fundamentales. Ejemplo: Azul, amarillo y rojo (colores pigmentos). Cian, Magenta y amarillo (colores luz)

C. Secundarios: Son la mezcla de los primarios entre sí. Ejemplo: Verde, violeta y naranja.

C. terciarios: Mezcla en partes iguales de un color primario  con otro secundario. Ejemplo: amarillo- verde, amarillo-naranja, rojo-naranja, rojo-violeta, azul-violeta, y azul-verde.

Contrastes:

De tono: Uno muy claro contra otro muy oscuro( ej: violeta y amarillo)

De Matiz: Colores contrarios directamente o indirectamente en el círculo cromático (ej: azul y naranja)

Contrarios directos: Complementarios (ej: azul-violeta y amarillo naranja).

Contrarios indirectos: Análogos (ej: azul-violeta y rojo-violeta).

Triadas:

3 colores dispuestos en forma de triángulo dentro del círculo cromático (a saber: amarillo-azul-rojo,violeta-verde-naranja, etc).

Éste es un ejemplo del círculo cromático. Se pueden notar los colores primarios, secundarios y terciarios con sus respectivos nombres. Además se definen los contrastes de tono y matiz, así como los colores fríos y cálidos. Se excluyen el negro y el blanco por ser colores neutros.